漫讀書桌
海之戀
《海之戀》不合適的原因可以很具體，未必要擴展成整體好壞的結論。有時想細看，有時只想通讀，先確認目的，較能分清讀法與呈現方式之間的實際落差。先辨認自己的注意力。
「對一段內容願意停留，可以問問自己是因為有趣還是困惑。」
— 畫格書舍
好運出租車
沒有繼續讀下去，也許與當天的時間或心力有關；回想暫停時的狀態，才能知道這次缺少的是興趣，還是一個合適的接觸時機。先親自試讀再看評語，可以比較自己的注意力與他人的推薦焦點，找出相同感受與值得另外理解的差異。願意花多少心力理解背景，每位讀者可能不同；推薦時若交代需要適應的部分，對方也能依自己的閱讀耐心決定接觸方式。